Avril 2020 :
De l'Encyclopédie de Diderot à Wikipédia
Mai 2020 : Covid-19 : une surveillance des malades efficace ?
Avril 2020 :
De l'Encyclopédie de Diderot à Wikipédia
Mars 2020 :
Le pari du tournant éthique
Février 2020 :
Et l'entropie devint information
Janvier 2020 :
Stocker sur la durée, un défi !
Décembre 2019 :
La hotte virtuelle du père Noël
Novembre 2019 :
L'informatique au secours des langues en danger
Octobre 2019 :
Internet a 50 ans
Septembre 2019 : De l'intérêt d'enseigner par projets
Août 2019 : Des algorithmes instinctifs
Juillet 2019 : Pourquoi
sommes-nous plus exigeants à l'égard des algorithmes que des humains ?
Juin 2019 : Anonymat : la vertu des masques
Mai 2019 : Vers le hardware mou ?
Avril 2019 : Comment
diminuer le nombre d'accidents de la route ?
Mars 2019 : En mars, méfiez-vous de la parité
Février 2019 : « it from bit », la matière repensée
Janvier 2019 : Faut-il
limiter la vitesse des voitures autonomes ?
Décembre 2018 : L'idée plus forte que le savoir-faire
Novembre 2018 :
Heurs et malheurs de la propriété privée
Octobre 2018 : L'expression « intelligence artificielle » sème le trouble
Septembre 2018 :
Sauriez-vous
ouvrir la porte de l'avion ?
Août 2018 :
Le double héritage de Bletchley Park
Juillet 2018 : Nous sommes tous des handicapés
Juin 2018 : Casser un robot sera-t-il un crime ?
Mai 2018 :
L'art de la synchronisation
Avril 2018 :
Des hôtels à géométrie variable
Mars 2018 :
Pourquoi le monde est imprédictible
Février 2018 :
Cohabiter sur le réseau : un défi
Janvier 2018 :
Internaute, quel est ton nom ?
Décembre 2017 :
La mutation du billet de train
Novembre 2017 :
L'accès au réseau,
un droit fondamental ?
Octobre 2017 :
Il y a erreur et erreur
Septembre 2017 :
Écrans de fumée
Août 2017 : Qu'est-ce qu'un « bon » appareil photo ?
Juillet 2017 :
La bonne stratégie pour
apprendre
Juin 2017 :
Qui est responsable ?
Mai 2017 :
L'informatique va rompre le lien entre travail et revenu
Avril 2017 :
Pince-mi
et pince-moi à l'aune de Kolmogorov
Mars 2017 :
Spoutnik 2.0 :
il faut relancer l'enseignement des sciences
Février 2017 :
Jusqu'où ira la révolution blockchains ?
Janvier 2017 :
Les ordinateurs, rois de la mise en abyme
Décembre 2016 :
L'achat hors-ligne,
bientôt une activité de luxe !
Novembre 2016 :
À l'ère du télégraphe
portable
Octobre 2016 :
L'action, clé de l'apprentissage
Septembre 2016 :
Informatique à l'école : en progrès, doit persévérer
Août 2016 :
Le dilemme moral de la voiture autonome
Juillet 2016 :
Admission post-bac : une informatisation opaque
Juin 2016 :
La résurrection de l'imparfait du subjonctif
Mai 2016 :
Quel est le prix de notre anonymat ?
Avril 2016 :
Essayez de m'oublier... vous n'y parviendrez pas !
Mars 2016 :
Quelle conscience pour les ordinateurs ?
Février 2016 :
Manifester
sans lever le petit doigt
Janvier 2016 :
Aux origines des trolls
Décembre 2015 :
L'isoloir, plus démocratique que le vote électronique
Novembre 2015 :
Quelle taille doivent avoir les régions administratives ?
Octobre 2015 :
La technique, sans les mains
Septembre 2015 :
L'informatique,
l'écolier et l'hôtelier
Août 2015 :
Que
devient notre schizophrénie ordinaire ?
Juillet 2015 :
Écrire et se repentir
Juin 2015 :
Adaptons nos institutions à l'ère numérique
Mai 2015 :
Débattre ou argumenter
Avril 2015 :
Pourquoi les informaticiens rêvent d'immortalité
Mars 2015 :
Aplatir ou applatir ?
Février 2015 :
Les ordinateurs, des révolutionnaires ?
Janvier 2015 :
Quand le corps devient réseau
Décembre 2014 :
Homo habilis hypercapitalisticus
Novembre 2014 :
Détecter
un informaticien dans un dîner en ville
Octobre 2014 :
Le vainqueur, un colosse aux pieds d'argile
Septembre 2014 :
Sommes-nous des enfants de bohème ?
Août 2014 :
Le zappeur et le chercheur
Juillet 2014 :
Les avatars du Docteur Diafoirus
Juin 2014 :
La lunette de l'anthropologue
Mai 2014 :
L'enseignement
en ligne et la bombe démographique