Homo sapiens informaticus

Septembre 2020 : De l'art de construire un métro ... ou un logiciel

Août 2020 : Les prophètes du web

Juillet 2020 : StopCovid : communiquer tout en restant masqué

Juin 2020 : L'école aux prises avec la fracture numérique

Mai 2020 : Covid-19 : une surveillance des malades efficace ?

Avril 2020 : De l'Encyclopédie de Diderot à Wikipédia

Mars 2020 : Le pari du tournant éthique

Février 2020 : Et l'entropie devint information

Janvier 2020 : Stocker sur la durée, un défi !

Décembre 2019 : La hotte virtuelle du père Noël

Novembre 2019 : L'informatique au secours des langues en danger

Octobre 2019 : Internet a 50 ans

Septembre 2019 : De l'intérêt d'enseigner par projets

Août 2019 : Des algorithmes instinctifs

Juillet 2019 : Pourquoi sommes-nous plus exigeants à l'égard des algorithmes que des humains ?

Juin 2019 : Anonymat : la vertu des masques

Mai 2019 : Vers le hardware mou ?

Avril 2019 : Comment diminuer le nombre d'accidents de la route ?

Mars 2019 : En mars, méfiez-vous de la parité

Février 2019 : « it from bit », la matière repensée

Janvier 2019 : Faut-il limiter la vitesse des voitures autonomes ?

Décembre 2018 : L'idée plus forte que le savoir-faire

Novembre 2018 : Heurs et malheurs de la propriété privée

Octobre 2018 : L'expression « intelligence artificielle » sème le trouble

Septembre 2018 : Sauriez-vous ouvrir la porte de l'avion ?

Août 2018 : Le double héritage de Bletchley Park

Juillet 2018 : Nous sommes tous des handicapés

Juin 2018 : Casser un robot sera-t-il un crime ?

Mai 2018 : L'art de la synchronisation

Avril 2018 : Des hôtels à géométrie variable

Mars 2018 : Pourquoi le monde est imprédictible

Février 2018 : Cohabiter sur le réseau : un défi

Janvier 2018 : Internaute, quel est ton nom ?

Décembre 2017 : La mutation du billet de train

Novembre 2017 : L'accès au réseau, un droit fondamental ?

Octobre 2017 : Il y a erreur et erreur

Septembre 2017 : Écrans de fumée

Août 2017 : Qu'est-ce qu'un « bon » appareil photo ?

Juillet 2017 : La bonne stratégie pour apprendre

Juin 2017 : Qui est responsable ?

Mai 2017 : L'informatique va rompre le lien entre travail et revenu

Avril 2017 : Pince-mi et pince-moi à l'aune de Kolmogorov

Mars 2017 : Spoutnik 2.0 : il faut relancer l'enseignement des sciences

Février 2017 : Jusqu'où ira la révolution blockchains ?

Janvier 2017 : Les ordinateurs, rois de la mise en abyme

Décembre 2016 : L'achat hors-ligne, bientôt une activité de luxe !

Novembre 2016 : À l'ère du télégraphe portable

Octobre 2016 : L'action, clé de l'apprentissage

Septembre 2016 : Informatique à l'école : en progrès, doit persévérer

Août 2016 : Le dilemme moral de la voiture autonome

Juillet 2016 : Admission post-bac : une informatisation opaque

Juin 2016 : La résurrection de l'imparfait du subjonctif

Mai 2016 : Quel est le prix de notre anonymat ?

Avril 2016 : Essayez de m'oublier... vous n'y parviendrez pas !

Mars 2016 : Quelle conscience pour les ordinateurs ?

Février 2016 : Manifester sans lever le petit doigt

Janvier 2016 : Aux origines des trolls

Décembre 2015 : L'isoloir, plus démocratique que le vote électronique

Novembre 2015 : Quelle taille doivent avoir les régions administratives ?

Octobre 2015 : La technique, sans les mains

Septembre 2015 : L'informatique, l'écolier et l'hôtelier

Août 2015 : Que devient notre schizophrénie ordinaire ?

Juillet 2015 : Écrire et se repentir

Juin 2015 : Adaptons nos institutions à l'ère numérique

Mai 2015 : Débattre ou argumenter

Avril 2015 : Pourquoi les informaticiens rêvent d'immortalité

Mars 2015 : Aplatir ou applatir ?

Février 2015 : Les ordinateurs, des révolutionnaires ?

Janvier 2015 : Quand le corps devient réseau

Décembre 2014 : Homo habilis hypercapitalisticus

Novembre 2014 : Détecter un informaticien dans un dîner en ville

Octobre 2014 : Le vainqueur, un colosse aux pieds d'argile

Septembre 2014 : Sommes-nous des enfants de bohème ?

Août 2014 : Le zappeur et le chercheur

Juillet 2014 : Les avatars du Docteur Diafoirus

Juin 2014 : La lunette de l'anthropologue

Mai 2014 : L'enseignement en ligne et la bombe démographique